Categoria: Revista RBenBio – Últimas Edições

Chamada de publicação: REnBio lança chamada de textos para dossiê sobre Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia

A REnBio lança chamada de textos para o dossiê intitulado “Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia: entre práticas, políticas e resistências”. O objetivo é reunir artigos inéditos oriundos de pesquisas ou relatos de experiências de autoras brasileiras e estrangeiras que dialoguem e multipliquem as possibilidades de se pensar o Ensino de Ciências e Biologia com gênero e/ou sexualidade. Assim, espera-se que esta chamada se constitua como um território de diálogo e reexistências éticas e políticas ao contexto atual. Todas as propostas devem ser enviadas através do site da revista (http://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/chamada) até o dia 01 de Março de 2021. No...

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Revista da SBEnBio

A Revista de Ensino de Biologia (REnBio) da SBEnBio é dirigida à comunidade de Ensino de Biologia. Tem por objetivos divulgar artigos que dialoguem com situações concretas de sala de aula e com a produção acumulada na área, constituindo-se como um espaço de diálogo para Professores da Educação Básica, Licenciandos, Pós-Graduandos e Professores do Ensino Superior na área de Ensino de Biologia. A REnBio continua sendo o único periódico brasileiro destinado especificamente para a divulgação de trabalhos da área de ensino de Biologia. No ano de 2020, ela foi atualizada com processos de indexação/repositórios como: LATINDEX, DOAJ, Diadorim, Google acadêmico, Sumários.org,...

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RENBio Convida

Convidamos professoras/es da Educação Básica, licenciandas/os e pesquisadoras/es a acompanharem e apoiarem a REnBio, socializando seus resultados de pesquisa, ensaios e relatos de experiências, estimulando o debate, a difusão e ampliação de conhecimentos, processos, experiências e metodologias da área de ensino de Biologia. Nesse mês de julho teremos a publicação da 1a edição e v.13 da revista. Tal edição dará continuidade aos debates com temas que têm sido pautas que compõem a conjuntura política, econômica, educacional, cultural e sanitária que estamos vivendo, com amplas ressonâncias nas instituições escolares, midiáticas e na sociedade em geral. Tenham uma boa leitura, clicando em:  http://sbenbio.journals.com.br/index.php/sbenbio/index Marco Antonio Leandro Barzano Sandro Prado Santos Comissão Editorial da...

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Edital 01/2020 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) de 15 de junho de 2020

Concurso para criação de Identidade Visual da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) A Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) torna público o concurso para escolha da sua identidade visual, aberta a todes es interessades, nos termos deste edital. . DO CONCURSO E DE SEU OBJETIVO:1.1. O objetivo do presente processo é a criação da identidade visual da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) e da Revista de Ensino de Biologia (REnBio). Esta identidade visual será formada por logotipo e um símbolo, que deverão integrar os documentos e materiais digitais de divulgação da SBEnBio e da...

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REnBio – Edição 8

Este número da Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio aborda questões ligadas a políticas públicas que de alguma forma afetam o ensino de Biologia, o que nos parece muito pertinente nesses tempos em que a conjuntura política do país se mostra carregada de tensões e incertezas. A última década nos trouxe um cenário de intensas mudanças, tanto na formação docente como nas políticas voltadas para a Educação Básica. A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2002 e da adoção, por muitas instituições formadoras de professores, do modelo de formação voltado para licenciaturas com identidade própria, houve um distanciamento...

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