LANÇAMENTO DO LIVRO “TENDÊNCIAS DE PESQUISAS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS”

Este livro é direcionado a profissionais e estudantes da área de pesquisa em Educação em Ciências. Com propostas teóricas e derivadas de pesquisas acadêmicas, essa obra tem como objetivo principal dar visibilidade para diferentes referenciais teóricos-metodológicos o que pode contribuir para a aproximação com novas tendências e reflexões sobre as nossas pesquisas. De um modo geral, os textos privilegiam um tom narrativo e didático, pelo qual se procura convidar o leitor para a apropriação do referencial teórico no desenvolvimento de suas próprias pesquisas.Ao final de cada capítulo, são trazidas questões para a proposição de pesquisas alinhadas aos referenciais discutidos e em sintonia com as demandas de cada subárea identificadas pelos autores. Assim, o leitor poderá conhecer histórias, investigações, propostas e pesquisadores ao mesmo tempo em que identifica caminhos para uma maior convergência e desenvolvimento da educação em ciências brasileira.Desse modo, esperamos que esta obra ao mesmo tempo em que apresenta, pesquisadores e pesquisadoras, suas pesquisas, pensamentos e apontamentos para o campo, atue também como uma inspiração para outros estudos e um convite para que pesquisadores interessados nas diversas vertentes da Educação em Ciências em nosso país participem das discussões iniciadas nesta obra.

Conheça a obra e faça o download gratuito em https://editoranaraiz.wordpress.com/2022/10/25/tendencias-de-pesquisas-para-a-educacao-em-ciencias/

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REVISTA INSIGNARE SCIENTIA (RIS)

Prezados, bom dia!

O Corpo Editorial da REVISTA INSIGNARE SCIENTIA (RIS), convida pesquisadores e pesquisadoras a submeterem artigos para o dossiê temático:  “Ekos do Sul: pesquisas e relatos de Educação em Biologia”, organizado pelos professores Prof. Dr. Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto da UFSM, Prof. Dr. Marcelo Valério da UFPR e Profa. Dra. Sandra Aparecida dos Santos da UNIDAVI. O dossiê objetiva ampliar a comunicação de produções da área de Pesquisa em Ensino de Biologia, com chamada preferencialmente para pesquisas, relatos e resenhas da região Sul do Brasil, ou seja, valorizando os “Ekos do Sul.

As submissões estão abertas até o dia 01-12-22

Os trabalhos devem ser enviados para o e-mail: [email protected] e devem respeitar a política editorial, o foco e escopo da revista RIS e o template disponível para os autores. Todas essas informações estão disponíveis no link: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/about

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COMEMORAÇÃO 25 ANOS DE HISTÓRIA SBenBio – RODA DE CONVERSA

Prezadas(os) Associadas(os) SBENBIO e comunidade de Ensino de Biologia,

Continuando nossa programação de comemorações de nossos 25 anos daremos início de nossas RODAS DE CONVERSAS:

Rodas de ConversasTransmissão ao vivo pelo canal no youtube da SBEnBio

21/09 (quarta-feira): 19h (Quarta-Feira)

Tema: Políticas de Formação Docente: debates, resistências e proposições diante da BNC – Formação

Convidados:Prof. Dr. Julio Emílio Diniz Pereira (UFMG)Profª. Drª. Adriana Mohr (UFSC)

Mediação: Prof. Rodrigo Borba (UEMG)

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SBEnBio participa da elaboração do CONAPE 2022

APRESENTAÇÃO

A conjuntura brasileira atual, após o impedimento da presidenta Dilma Rousseff, em Golpe de Estado jurídico-parlamentar-empresarial-midiático impetrado em 2016, é de forte ruptura com o ambiente demarcado pela promulgação da Constituição Federal de 1988, que traduz o processo de redemocratização do País, após 21 anos de ditadura civil-militar, iniciada em 1964, com a deposição do presidente João Goulart, em Golpe de Estado também jurídico-parlamentar-empresarial…

[ Leia abaixo o Conape 2022 na integra ]

2022_08_15_documento_final_conape

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COMEMORAÇÃO 25 ANOS DE HISTÓRIA SBenBio – RODA DE CONVERSA

Prezadas(os) Associadas(os) SBENBIO e comunidade de Ensino de Biologia,

Continuando nossa programação de comemorações de nossos 25 anos daremos início de nossas RODAS DE CONVERSAS:

Rodas de ConversaTransmissão ao vivo pelo canal no youtube da SBEnBio

31/08 (terça-feira): 19h (Quarta-Feira)

Tema: O Ensino de Biologia na Reforma do Ensino Médio e BNCC: entre críticas, resistências e enfrentamentos

Convidades:Prof. Nilson Cardoso – Universidade Estadual do Ceará – UECEProf. Maicon Azevedo – CEFET / RJMediação: Profa. Mariana Lima Vilela – Universidade Federal Fluminense – UFF

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